200點
63分鐘
1點
2025/07/31
長照人員:尚無認證
醫事人員:護理人員 (113年)、職能治療師/生 (113年)
課程屬性類別: PT:專業、OT:專業、護理:品質、長照:未送審
ICF於兒童早期介入服務中各階段的運用,包括評估(專業團隊評估)、分析評估結果、擬定個別化服務計畫、執行早期介入服務及成效檢視。
本課程學習目標如下:
一、理解在各服務階段ICF可能之運用
二、能將評估結果連結至ICF一級碼
三、能分辨能力和表現面向之不同
四、學習運用ICF架構於個案服務上
前台大醫學院物理治療學系暨研究所主任
臺灣ICF研究學會學術委員會主委
WHO ICF Educator
台灣大學公共衛生研究所碩士
一、 每門課可申請購買的積分認證取決於本中心將該課程送長照人員或醫事人員審課單位審查。會員可按下本頁的「加購認證」按鈕選取欲購買之認證,購買每個課程已內含一個免費課程認證,如欲加購其它認證,需額外扣除點數購買。因衛生福利部加強稽查繼續教育課程積分送審流程,欲加購認證,須於完課後當月底前加購,逾期無法加購。
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